摘要：《了凡四训》是我国古代著名的劝善思想型的书籍，也是一种种德立命、修身治世的教育类书籍，故又名为《命我自立》，书籍编写完成在公元1602年，也就是明朝时期，作者是袁黄，字坤仪，全文分为四个部分，其中包括立命之学、改过之法、积善之方、谦德之效四个部分，本书主要是以作者的亲身经历为主要内容，讲述了其改变命运的过程。这本书主要是作者用来教育自己的儿子的教育书籍，所以原书最开始也叫《训子文》。《了凡四训》对当代仍旧有重要的意义，对当代家庭学校以及社会的思想教育道德教育都有很明显的参考意义，其中的价值观为新时代的各方面创新做出了标杆性的指导作用，不过结合新时代下的背景和环境，新时代的创新需要采用“取其精华去其糟粕”的批判思维去选择性的参考，《了凡四训》本书内容中的家庭伦理观念以及道德判断标准，有利于新时代传播“善”的道德观念，有利于家庭和学校家风和校风的建设，也有利于个人不断提升自身修养和道德标准。

  关键词：《了凡四训》新时代道德标准家风校风社会主义核心价值观创新

  一、《了凡四训》的主要思想和内容

  （1）立命之学

  作者了凡在童年就失去父亲，家中经济情况因此很拮据，母亲就劝他不要考功名，可以选择学医救济世人也可养家糊口，这也是父亲临终前的夙愿。然后他遇到了一位老者，老者说你明明可以考取功名的，为何不争取一下？所以之后作者了凡的路跟大师预言所差无几，似乎逃不出命运的束缚。后来又遇到一位大师，得知他的处境和困惑，说了一句话，你的命运你自己可以掌握。后来作者就幡然醒悟，明白所有事情是可以通过努力去改变的。所以这一部分的主要思想就是“立命”，也就是自己去掌握命运而不是受到命运的束缚。而且作者还在经历各种事情之后告诉他的儿子，想要掌握自己的命运必须要去行善积德。

  （2）改过之法

  春秋战国时期，当时各个国家的高官显贵善于从一个人的行为举止来判断他之后的吉凶祸福，恰恰都很灵验。原因是大凶和大吉的预兆，会从一个人的内心里表现出来，从而扩散到四肢上，如果这个人很成熟稳重，那么他的四肢必然很稳重，自然他就不会遇到大凶，如果一个人很轻浮，那么他的四肢就会表现出很浮躁的样子，自然很容易招惹大凶。人如果想要要得福，在没有做善事之前，要先把自己的身上的过失改正掉。但是改过的方法最重要的就是“羞耻心”，对于反过的错误要有忏悔之心，永远不会再犯。

  （3）积善之方

  从前有个严姓家族，家族想把女儿嫁给孔子的父亲，于是就一件一件去列出孔家目前以及祖上所做的种种事情，然后就发现孔姓家族的福德长久而又深厚，觉得是个值得自家女儿托付的人家，果然嫁过去后生下了孔子，这一部分内容主要表达的就是今生学会改掉错误，就不会有坏命的产生，但是不会把坏命转成好命，所以作为一个家族的一分子，应该要时刻谨记自己的身份，为自己的家族不断积德行善，这样往后家族都会是好命了。

  （4）谦德之效

  作者在去进行科举考试的过程中，十个人里面，只有丁敬宇最年轻而且最谦虚，所以作者认为他肯定可以考中，别人问他怎么这样断定，作者说只有谦虚的人，可以承受福报。敬宇可以做到人前不争抢功劳，仁厚恭顺有加，受辱不回，毁谤不争，一个人能做到这样，自然可以承受起任何福报。一个人谦虚在社会上一定可以受到很多恩的信任和支持，人际关系处理很到位，这样的人很容易获得帮助。

  二、《了凡四训》在新时代下的创新价值

  1.强调社会主义核心价值观中的“友善”等理念

  在现代中国社会中，核心价值观是我们的民族文化核心，“友善”作为其中的一个理念，表现了深厚的文化底蕴。而这部分的价值观恰恰和《了凡四训》中的家训文化有着紧密的联系。《了凡四训》其中蕴含的思想和价值观正好和社会主义核心价值观项符合，而且也是对社会主义核心价值观一种非常通俗接地气的解释和表达，让社会主义核心价值观的内容变得更加通俗易懂、鲜活具体。所以这本著作的核心思想可以给人民群众对于理解社会狠核心价值观进行有效的补充，让人民群众学习明理立德、改过从善以及积善成德的“友善思想”，可以进一步提升群众践行核心价值观的完成度。

  2.增强家风校风建设的意识

  中国自古就受到儒家文化熏陶和影响，这本书也是儒家思想的集中体现，这本书里面的家训文化都可以体现出儒家文化中的修身治国平天下的主导思想，其中既可有作为父母和老师如何教育子女和学生，也有教育的经验之谈，对于学校和家庭建立家风校风班风的意识有很好的引导作用。而在教育的环境中，家庭和学校是最重要的践行基地，所以作为父母和老师，应该不断学习《了凡四训》的家训文化，学习这本书中比较落地的案例和理念，进行家风校风建设，也应该重视在教育过程中作为父母和家长的言传身教和以身作则的行为准则，让孩子不断被身边积极的氛围感染，从而达到让孩子遵守道德规范和理念目的，让家风文化和校风文化刻在孩子的内心，并且人生中的行事准则都按照这样的方式走。

  （3）提高个人道德修养综合素质

  除了社会、家庭之外，《了凡四训》对于个人道德观念形成的影响也是很深远的。在社会和家庭以及学校的配合下，要参考本书优秀的家训思想，以此为标杆，不断提高自身以及家庭的道德素养和水平。个人想要向作者一样可以用人生经历影响到后代，那么自身就必须不断学习家训文化，吸收其中符合当代社会发展规律的优点，结合自身状况，不断形成符合自身发展规律的家训文化以及道德评判标准。所以也可以像作者一样努力的积德行善，福有后人，虽然看起来好像有点封建迷信的感觉，但是它还是可以成为人生的道德指标和道德评判的标准。自身也应该不断提升自我，改正缺点，学会谦卑，自己掌握自己的命运。这本书给当代的道德正面影响作用很大，为人类提供了不一样的生活态度和方式。所以学习创新《了凡四训》的内容在当下具有深远的指导意义和影响。

  参考文献：

  [1]陈延斌《论袁黄的家训教化与功过格修养法》，中国友谊出版社公司2014年版，第7、13、13、21、21、1、21、25、49、63页.

  [2]习近平《青年要自觉践行社会主义核心价值观－在北京大学师生座谈会上的讲话》，《人民日报》2014－5－5（02）.

  [3]曾礼军.简论袁黄《了凡四训》劝善思想的宗教影响[J].嘉兴学院学报，2012（4）.